小小的肩膀,不得不撐起失去雙親后幾近坍塌的生活;來(lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)讓他幼小的心靈,在經(jīng)歷一番徹骨的苦痛后愈漸強(qiáng)大……在河南省信陽(yáng)市商城縣上石橋鎮(zhèn)中心小學(xué),年僅11歲的惠雙印是全校師生眼中的“小明星”,不僅懂事好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,而且還寫(xiě)了一手蒼勁有力的好字。他的自強(qiáng)自立更是感動(dòng)著全校師生。
三年前,小雙印的父母在一場(chǎng)車禍中意外離世,已經(jīng)出嫁的姐姐成了他唯一的親人,而姐姐為了生計(jì)平日里也要外出打工。不得不寄宿在姐姐婆家的小雙印也成了學(xué)校老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
但讓老師們沒(méi)有想到的是,面對(duì)周圍人的關(guān)心關(guān)愛(ài),在經(jīng)歷一段消沉和自閉后,小雙印似乎比同齡孩子突然多了一份安靜與成熟。不僅僅用一張張高分試卷作為回報(bào),而且用蒼勁的書(shū)法展現(xiàn)著自己的懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
和城市各式書(shū)法輔導(dǎo)班里走出的孩子不同,小雙印未接受過(guò)任何專業(yè)的書(shū)法輔導(dǎo),但他所寫(xiě)下的作品卻是可圈可點(diǎn)。
“他對(duì)書(shū)法的那種愛(ài)可以用‘癡迷’來(lái)表達(dá),王羲之、顏真卿這些大書(shū)法家,他提起來(lái)都是侃侃而談”上石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)馮鑫告訴記者,為了鉆研書(shū)法,每次課間,哪怕只有十分鐘,他也會(huì)捧著一個(gè)寫(xiě)滿字的小本兒到老師辦公室來(lái)請(qǐng)教。
如今,小雙印已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法300多天,而且進(jìn)步飛快,在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中,他以一筆筆力透紙背的書(shū)寫(xiě)讓同學(xué)們大為驚嘆,讓老師們交口稱贊。
“他不像其他孩子練字就是機(jī)械性地臨摹字帖,他更像是在研究書(shū)法,因?yàn)樗v得出道理,有自己的見(jiàn)解。”小雙印的老師楊絮飛回憶說(shuō),一次,他興奮的叫上自己激動(dòng)地說(shuō),“老師,我在家研究了您名字的繁體寫(xiě)法,您以后這樣簽名多好看?”
望著桌上的三個(gè)大字,楊絮飛會(huì)心一笑“好!拍下來(lái),我回去學(xué)一學(xué)。”內(nèi)心說(shuō)不出的復(fù)雜和感動(dòng)。“學(xué)校老師對(duì)他的關(guān)心關(guān)愛(ài)他似乎全部看在眼里,記在心里。”楊絮飛說(shuō)。
“語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我了;數(shù)學(xué)雖然沒(méi)考好,但是老師一直鼓勵(lì)我;下雨天,夏老師送我回家了……”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,小雙印工整的把它們記在自己的作文中,字里行間透的滿是對(duì)父母的思念和對(duì)老師們的感恩。
不僅僅練習(xí)書(shū)法勤奮,小雙的各科成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊?。不僅如此,他還喜歡經(jīng)典文學(xué)誦讀,經(jīng)常登上舞臺(tái)為大家慷慨陳詞的演講。
“爸爸媽媽你們雖然離我而去,但我身邊還有很多關(guān)心、疼愛(ài)著我的人,我感到很幸福。”一次演講比賽中,小雙印在演講稿里寫(xiě)下這些文字,讓在場(chǎng)的評(píng)委老師們潸然淚下。
2020年元旦,正好是小雙印的生日,為了讓他感受到身邊的溫暖,學(xué)校在他所在的六(1)班精心組織了一場(chǎng)生日派對(duì)。班主任周老師,不僅定制了漂亮的蛋糕,還特意買(mǎi)了一本《論語(yǔ)》作為生日禮物。
在同學(xué)們給小雙印共唱生日歌的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悄悄地給他送來(lái)了新棉衣、新運(yùn)動(dòng)鞋,閃爍著淚花的小雙印把萬(wàn)語(yǔ)千言化作深鞠一躬。窗外數(shù)九寒冬,室內(nèi)溫暖如春。(記者 阮海峰 文/圖 通訊員閔昌娥)
