近日，國(guó)海富蘭克林基金“為愛(ài)奔走”益行助學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目組赴廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市，為城廂鎮(zhèn)福隆小學(xué)及其平洞教學(xué)點(diǎn)、遷江鎮(zhèn)古歐小學(xué)、五山鎮(zhèn)民族學(xué)校馬則教學(xué)點(diǎn)等10所小學(xué)捐贈(zèng)61個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)角、4270本圖書(shū)。
要激發(fā)孩子們的閱讀興趣，需要充分考慮不同年齡孩子的閱讀能力，挑選符合兒童思維特點(diǎn)和興趣的高品質(zhì)圖書(shū)，例如為中低年級(jí)兒童提供更多的繪本。此次國(guó)海富蘭克林基金捐建的圖書(shū)角，委托專(zhuān)業(yè)公益組織“擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)”教育基金會(huì)配置，每個(gè)圖書(shū)角配有70本國(guó)內(nèi)外經(jīng)典圖書(shū)，均經(jīng)由國(guó)家書(shū)目審定委員會(huì)專(zhuān)家審定，根據(jù)六個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同閱讀基礎(chǔ)針對(duì)性配置，涵蓋人文、藝術(shù)和科學(xué)三大領(lǐng)域。
五山鄉(xiāng)馬則教學(xué)點(diǎn)的陸校長(zhǎng)是通過(guò)本村第一書(shū)記了解到“為愛(ài)奔走”圖書(shū)角捐贈(zèng)項(xiàng)目的，他說(shuō)，在聽(tīng)到這個(gè)項(xiàng)目是給孩子建圖書(shū)角，而且是按照不同年級(jí)設(shè)置圖書(shū)的時(shí)候，他非常高興。捐贈(zèng)的圖書(shū)角放在班里，孩子們都爭(zhēng)先恐后地拿來(lái)閱讀，這讓他很振奮，很期待這批圖書(shū)能夠帶給孩子們改變。
正如“班班有個(gè)圖書(shū)角”的名稱(chēng)所體現(xiàn)的，不同于學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置、開(kāi)放時(shí)間較短的借閱室，這些圖書(shū)角全部安置在教室里，在班主任的帶領(lǐng)下，由孩子們自己進(jìn)行登記維護(hù)，借閱圖書(shū)變得非常方便。一個(gè)孩子從一年級(jí)到六年級(jí)，總共能接觸到420本優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，確保了孩子們有充足、優(yōu)質(zhì)的課外閱讀資源。
而要讓孩子們讀得好，讀得有效果，還需要持續(xù)提供更多的專(zhuān)業(yè)幫助。“擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)”教育基金會(huì)還將為學(xué)校提供師資力量培養(yǎng)、兒童閱讀課程等長(zhǎng)期、深度、系統(tǒng)化的教育助學(xué)。例如，面向孩子們開(kāi)設(shè)的“橡果課堂”網(wǎng)絡(luò)課程，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)博士、生物學(xué)家、繪本作者、兒童詩(shī)人等各領(lǐng)域的專(zhuān)家出鏡直播，陪伴孩子們閱讀好書(shū)、探索世界。再如，為鄉(xiāng)村教師開(kāi)設(shè)的“橡果書(shū)院”、閱讀領(lǐng)航員教師培訓(xùn)、高級(jí)課程研修班等，涵蓋了兒童閱讀的各方面重要主題，從對(duì)童書(shū)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，到經(jīng)典童書(shū)閱讀賞析，再到關(guān)于兒童讀寫(xiě)訓(xùn)練的全面講解，讓每一位教師都能學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的兒童閱讀教學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)一線鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為兒童閱讀的推廣人。
國(guó)海富蘭克林基金表示，為孩子們提供優(yōu)秀、豐富的圖書(shū)資源，以及高質(zhì)量的閱讀指導(dǎo)課程，能夠幫助激發(fā)孩子們的求知欲與好奇心，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力，培養(yǎng)自信心與表現(xiàn)力。同時(shí)，也有助于彌補(bǔ)城鄉(xiāng)教育水平差距，讓孩子們?cè)诠鹬懈沟兀材荛喿x到精選自全世界的優(yōu)秀繪本，聽(tīng)全國(guó)最優(yōu)秀的老師講解。希望那些曾經(jīng)在放學(xué)后或是在山野間玩耍，或是流連游戲世界的小朋友，能夠因?yàn)閾碛袓湫碌膱D書(shū)而歡喜，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新的興趣而雀躍，每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為更好的自己，探索更廣闊的世界。
作為一家公募基金管理公司，國(guó)海富蘭克林基金在勤勉盡責(zé)管理受托資金的同時(shí)，也堅(jiān)持用經(jīng)營(yíng)成果回報(bào)社會(huì)，先后通過(guò)捐建學(xué)生宿舍樓、捐贈(zèng)電腦、資助貧困學(xué)生、建立紅十字書(shū)庫(kù)、捐贈(zèng)圖書(shū)角等方式，為優(yōu)化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育條件做工作。未來(lái)，國(guó)海富蘭克林基金將繼續(xù)把“為愛(ài)奔走”這一公益品牌活動(dòng)堅(jiān)持做下去，在公司內(nèi)部培養(yǎng)人人關(guān)心、人人參與愛(ài)心助學(xué)的良好氛圍，也力爭(zhēng)將公益精神輻射延伸到廣大客戶(hù)群體中，把這一活動(dòng)作為傳承企業(yè)文化精神的重要載體，用實(shí)際行動(dòng)真正履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
頭圖來(lái)源：圖蟲(chóng)
