近日，一則兒童讀物中的內容引起廣大網友的熱議。
一家長在網絡上發(fā)布這樣一則信息，這名家長在帶著自己的孩子到圖書館中，閱讀兒童讀物，這名家長表示：自己等待的有些無聊，就隨手拿起一本書閱讀，在閱讀過程中，書里的內容讓其大跌眼鏡，書中多處語句都不堪入目，“他媽的”這一類詞語頻頻在書中出現。
這名家長憤怒的表示：”現在不僅吃東西有毒，讀書也有毒了，這樣下去，學子們長時間被這些污晦的詞語影響，未來祖國的希望總有一天被吞噬”，還表示到，現在國家對電視上的不良畫面管控的那么嚴格，對這些讀物沒有任何人管嗎。對于這一事件，出版社回應，是屬于欲揚先抑的寫作手法。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書中我們可以找尋到很多答案，解決我們的困惑，在書中可以見識到更加廣闊的世界，在書中可以明白許多做人的道理，但是現在很多書籍讓人們大跌眼鏡，書中有很多不堪的內容。
這些內容通過書籍傳播給當代的學生，對影響其三觀，以及未來的行為處事，被一些沒有營養(yǎng)的東西所吞噬。在非正能量的傳播上，從前有很多電視劇的內容，讓人們不堪入目，所以近些年來對于電視中播放的內容都有相關部門嚴格把控。
但是現在網絡時代的興起，很多學生都能接觸到手機，接觸到電腦，并且現在短視頻自媒體行業(yè)的爆火，吸引了很多群眾的目光，不僅是學生還有很多大人，都深陷其中。短視頻平臺對于內容的審核沒有電視劇那么嚴苛，很多視頻中有負能量的內容傳播，并且網絡上流行了很多“爛梗”被學生學習。
學生因為年紀小，不能正確辨別事物的好壞，從而導致盲目跟風去學習一些網絡上爆火的詞匯。在生活中，學生舉一反三的能力非常的強，在前段時間，有一名七歲的小女生因為想模仿電視中演員跳進的畫面，將鄰居家4歲的弟弟丟進井中。
不管是書籍，還電視，又或者是網絡，其發(fā)布的內容都有相關部門的審核，但是因為審核標準不同，造成了很多不正之風的流傳，一些不好的詞匯也被他人耳熟能詳。書籍本是一個傳播正能量的渠道，在人們的印象中，書中的內容都是正確的，都是經過層層審核才能發(fā)布的，但是現在卻發(fā)生這樣的失誤。
失誤的發(fā)生，書籍的流傳，還有很多讀者進行閱讀，這些不堪的內容被大家熟知，其影響足以改變學生的整體素質，希望相關部門嚴查，還學生一方凈土。
