1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:lpgcxf2008 九年級上冊數學教學工作計劃（2017-2018年度）豐山初中張源文根據學校工作安排，本學期我擔任九年級數學教學工作任務，現教學計劃如下：一、教學思想：培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。
(資料圖片)
2、會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。
3、使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。
4、提高學習數學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。
5、頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。
6、培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。
7、二、教學內容本學期所教九年級數學包括第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：中心對稱；第25章：圓；第26章：隨機事件的概率。
8、而且本學期要授完下冊第二十七章至三十章內容。
9、三、教學目標知識技能目標：掌握二次根式的概念、性質及計算；會解一元二次方程；理解旋轉的基本性質；掌握圓及與圓有關的概念、性質；理解概率在生活中的應用。
10、過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。
11、態(tài)度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
12、四、教學措拖教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批秤的教育方法。
13、2、教學速度以適應大多學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。
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