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“中華民族一家親,兄弟姐妹心連心。一方有難八方援,心心相印建家園?!痹谕ㄟ|市蒙古族幼兒園中班,小朋友們跟隨AI智能語音大聲朗讀,希利德格老師輕點手中的平板電腦,僅僅幾秒時間,就得到了口語評測的實時反饋。
語音評測、個性化學習、大數(shù)據(jù)分析……這樣的智慧課堂,常態(tài)化進入當?shù)貛熒男@生活。
去年以來,通遼市為391所幼兒園安裝了學前智能助教系統(tǒng),為2044個班級配備智能助教平板,依托教學交互設備,提供課堂教學與互動練習服務,實現(xiàn)一鍵備課、課堂授課、互動練習、語言評價、課后拓展等功能。通過即時評測反饋,形成過程性教學分析,提高語言文字規(guī)范化、標準化、信息化水平,構(gòu)建標準化語言學習環(huán)境。
同時,加強隊伍建設,從2020年至今,通遼市強化與東北師大、吉林師大、內(nèi)蒙古民大的合作,按年度開展教師培訓,截至目前,已舉辦培訓班34期,累計培訓校長、教師3883人次。積極組織開展豐富多彩的活動,讓學生多聽、多說、想說、敢說、有機會說普通話,通遼市旗兩級先后組織開展了“我給大家講繪本”“鑄牢中華民族共同體意識”主題課程教學大賽等活動,為教師提供教育成果的平臺,促進經(jīng)驗分享,提升保教水平。
雙師互動課堂、空中集體備課、城鄉(xiāng)同頻互動課堂、網(wǎng)絡駐校教研、智慧名師工作坊、青年教師云端跟蹤培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)教學管理……通遼市深入貫徹落實黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,以教育信息化與教育教學深度融合為抓手,積極探索智慧教育教研,進一步推進城鄉(xiāng)教育一體化,為教育優(yōu)質(zhì)均衡長遠發(fā)展蓄勢賦能,助推全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。(記者??薛一群)
[責任編輯:張彬]
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