今年,雙胞胎兄弟鄧非(哥哥)、張凡(弟弟)同分考入浙江大學。
鄧非(哥哥):浙江大學工科試驗班
(資料圖片)
張凡(弟弟):浙江大學電子與計算機工程(中外合作辦學)
母親曾用小黑板輔導他們的功課
高考成績出爐以后,兄弟倆的母親發(fā)了一條朋友圈:“雙胞胎的默契,高考同分?!?/p>
他們的成長,離不開母親的悉心教導。
他們回憶說,剛上小學時,母親還親自用小黑板輔導他們的功課。
兄弟倆在家組成了“互助小組”
鄧非和張凡小學在同一個班,初中在同一所學校,高中就讀于不同的學校。
哥哥鄧非說,自己初中時是個“很內(nèi)向”的人,害羞的性格使他成為了班級里的“小透明”。而高中使他有了新的轉(zhuǎn)變,變得更加外向了,與師長、同學的交流更加多了,在平時課堂上也更活躍了?!爸灰芑卮鸬?,我都會舉手?!彼f,有差不多“四成”都是自己在舉手發(fā)言。
弟弟張凡則用“高調(diào)”一詞來形容自己的變化。他說的“高調(diào)”,指的是不怕事,想說就說,敢于發(fā)表意見。遇到什么問題,他都會主動去交流,不會埋在心里。他先后在班級里擔任了副班長、紀律委員等班委角色,成為了同學和老師間溝通的橋梁。
他們說,沒有什么能阻礙他們之間的交流。平時,雙方都會各自努力遇到問題時也會一起解決,高中時,兄弟倆也在家組成了“互助小組”,交流彼此擅長的語文和數(shù)學。
“只要不做出格的事情,家人就支持我們放手去做”
今年暑假,他們也開始重拾自己的興趣愛好,比如吉他。高一時,他們第一次接觸吉他,學了兩年,高三因為學業(yè)繁忙便停滯了,高考結(jié)束的假期,他們重新開始“玩”起了吉他。
鄧非說,自己是“對文學感興趣的理科生”,平常喜歡寫作,曾經(jīng)作品在全國中學生創(chuàng)新作文大賽摘得了全省一等獎,買了相機以后,他也喜歡拍些照片練習攝影技巧。
張凡喜歡運動,曾經(jīng)加入高中的足球校隊,短跑也在學校運動會拿過名次。他說,很享受運動過后的輕松感,適當?shù)倪\動也讓他提高了學習的效率。
“只要不做出格的事情,家人就支持我們放手去做。”家庭成為了學業(yè)和生活的堅實后盾。
同分上浙大,恭喜兄弟倆,未來可期。
來源:中國青年報綜合自浙江大學官微
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