“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“中國(guó)人要牢牢地把飯碗端在自己手上?！边B日來(lái)，廣漢市第五幼兒園持續(xù)開展“光盤 + 公筷”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育全園幼兒要增強(qiáng)節(jié)糧惜糧意識(shí)、增強(qiáng)糧食安全意識(shí)，培養(yǎng)文明就餐、安全就餐良好習(xí)慣。
崇節(jié)儉，踐“光盤”。各班以集體教育、區(qū)角游戲等多形式開展“光盤”主題教育活動(dòng)。以童謠、古詩(shī)等形式，引導(dǎo)幼兒在快樂誦讀、寓教于樂中將節(jié)約的好習(xí)慣變成實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)。園方還以班級(jí)為單位、以小組為單元，開展“光盤行動(dòng)”大比拼活動(dòng)，人人光盤、個(gè)個(gè)節(jié)約蔚然成風(fēng)。各班還將錄制的視頻、拍攝的照片上傳至班級(jí)家長(zhǎng)微信群與家長(zhǎng)朋友進(jìn)行分享，營(yíng)造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”濃厚氛圍。
小公筷，大安全。防范病從口入，減少通過(guò)唾液傳播感染的幾率，保障舌尖上的安全也是“規(guī)定動(dòng)作”。該園為每位幼兒準(zhǔn)備了一人一勺、一人一杯，做到專人專用。各班建立家園一體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)幼兒化身“家庭教師”，帶動(dòng)家長(zhǎng)積極踐行“公筷行動(dòng)”。呼吁家長(zhǎng)在當(dāng)好踐行者的同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)教育幼兒學(xué)會(huì)“長(zhǎng)者先動(dòng)筷、夾菜用公筷”，把長(zhǎng)幼有序、尊重他人融入文明就餐、安全飲食全過(guò)程。
經(jīng)過(guò)問卷調(diào)查、電話回訪，截至目前，全園近 500 個(gè)親子家庭光盤行動(dòng)率、公筷使用率均達(dá) 100 ℅?！霸陟柟坛晒幕A(chǔ)上，我們還將持續(xù)開展合理膳食、營(yíng)養(yǎng)搭配‘今天菜譜我來(lái)選’家園互動(dòng)活動(dòng)，以此激勵(lì)幼兒天天光盤、頓頓光盤?！眻@長(zhǎng)秦芍說(shuō)。
（秦芳玲）
標(biāo)簽： 持續(xù)開展 誰(shuí)知盤中餐 鞏固成果 粒粒皆辛苦 聯(lián)動(dòng)機(jī)制
